رؤية ورسالة نشاط الطالبات

  1. رؤية ورسالة نشاط الطالبات في المنام

Untitled Document الرؤية والرسالة الرؤية: منظومة رائدة لأنشطة متكاملة بمعايير عالمية الرسالة: تنمية المواطنة والانتماء وتعزيز المسؤولية المجتمعية لتمكين جيل منتج متوازن وفعال. الأهداف: 1. تهيئة منصة حاضنة وجاذبة للأنشطة الطلابية. 2. استثمار رأس المال الفكري الطلابي والمجتمعي لخلق الميزة التنافسية. 3. تحسين جودة المخرجات عن طريق تحقيق التكامل مع القطاعات الجامعية والشراكات المجتمعية. 4. تطوير منظومة خدمات العمل التطوعي وريادة الأعمال للارتقاء بمستوى الأداء والإنتاجية. 5. السعي لبناء الفكر المتوازن وتقبل ثقافة الاختلاف. 6. الاعتماد على النشاط القائم على القدرة المعرفية والتنمية المستدامة. 7. صناعة نماذج طلابية ناجحة في المجالات العملية والفنون الإنسانية والبحث العلمي. آخر تحديث 7/10/2017 10:27:45 AM

رؤية ورسالة نشاط الطالبات في المنام

  1. برامج القناة الرياضية السعودية اليوم
  2. رؤية ورسالة نشاط الطالبات في المنام
  3. البومات طلال مداح
  4. وكيل ساعات سيتيزن في جدة
  5. المصحف المرتل منصور السالمي
  6. رؤية ورسالة ادارة نشاط الطالبات
  7. براويز صور
  8. صور راس انسان
  9. استبيان عن سرطان الثدي
  10. قسم الجودة وقياس الأداء
  11. بنات جدة اللي مجربين مستشفى الجامعة الحكومي بليز ساعدوني

إعداد خطة البرنامج ( كل في مجال تخصصه وميوله). إعداد تقرير ختامي ( كل في مجال تخصصه وميوله). ثالثاً: الأسرة: ولي أمر الطالب: المشاركة في التخطيط للبرنامج. المشاركة في التنفيذ. المشاركة في الدعم. 3- البرامج والأنشطة العامة: أ/ برنامج اليوم المفتوح ( المرحلة المتوسطة) عوامل نجاح البرنامج: توزيع الأدوار على الطلاب ( القيادات). دعوة أولياء أمور الطلاب للمشاركة في البرنامج. التغطية الإعلامية للبرنامج. الاستفادة من مشاركة الأسرة في تأمين بعض احتياجات البرنامج. استثمار القطاع الخاص في دعم البرنامج. مساهمات ومشاركات أولياء أمور الطلاب. وضع الحوافر المناسبة للمشاركين في البرنامج. تهيئة وتجهيز المقار المناسبة لتنفيذ البرنامج. توفير الاحتياجات اللازمة لتنفيذ البرنامج. البرنامج الزمني المقترح لليوم المفتوح (المرحلة المتوسطة) 4- البرامج والأنشطة العامة: أ/ برنامج اليوم المفتوح ( المرحلة المتوسطة) نموذج رقم (1) مدرسة مبنى حكومي أو أهلي في حدود 1500 طالباً ب/ القيادة المبكرة للمرحلة المتوسطة ج/ المعارض ( معارض الانشطة المصاحبة للمقررات الدراسية د/ حصة الريادة هـ- خطة مقترحة للنشاط في المرحلة المتوسطة وـ- اسماء جديدة لجماعات النشاط

الأهداف: ترسيخ القيم والاتجاهات المنشودة لهذه المرحلة تنمية روح التعاون بين الطلاب والمعلمين والإدارة المدرسية إكساب الطلاب بعض المهارات القيادية تغيير نمط اليوم الدراسي وإضافة جو من المتعة والترويح عن النفس لأبنائنا الطلاب تقديم النشاط بقالب جديد ومحبب للطلاب. توطيد العلاقة مع القطاعات الحكومية الأخرى والقطاع الخاص 3- البرامج والأنشطة العامة: أ/ برنامج اليوم المفتوح المرحلة المتوسطة البعد الزماني: خلال اليوم الدراسي من بداية اليوم الدراسي إلى نهايته عدد مرات التنفيذ: يوم واحد في الفصل الدراسي بعد اختبار منتصف الفصل يومان في الفصل الدراسي يوم قبل الاختبار النصفي ، يوم قبل الاختبار النهائي مكان التنفيذ: أنشطة تمارس داخل المدرسة ، وتتم في الأماكن المقترحة التالية: الملاعب ـ الصالات ـ المعامل ـ المختبرات ـ المصلى ـ المسرح ـ غرف النشاط ـ الفصول ـ الحديقة ـ الساحات... الخ أنشطة تمارس خارج المدرسة مثل: منشآت النشاط ـ الحدائق ـ المساجد ـ زيارات ـ الأسواق ـ المرافق العامة ( مرفق نماذج لعدة مدارس بمباني وأعداد متفاوتة) العدد المقترح: أن يشمل البرنامج جميع فصول المدرسة في يوم واحد أن يوزع طلاب المدرسة حسب الفصول إلى عدة أيام أن يوزع طلاب المدرسة حسب الصفوف إلى عدة أيام 3- البرامج والأنشطة العامة: أ/ برنامج اليوم المفتوح ( المرحلة المتوسطة) برامج مقترحة: مهرجان رياضي / مسابقات / مشاهد / حفل / محاضرة / ندوة / حوارات / تجارب / دورات / زيارة موقع خدمة بيئة / مهارات / ورش عمل / صحف نشرات / تحقيق صحفي /ألعاب خفيفة / قراءة وبحوث آلية تنفيذ البرنامج: أولاً: قسم النشاط الطلابي: الموافقة على تنفيذ البرنامج في المدارس من قبل قسم النشاط الطلابي إعداد جدول زمني لتنفيذ البرنامج في المدارس التابعة للإدارة إشعار إدارة الإشراف التربوي وقسم الإرشاد والتوجيه وقسم التوعية الإسلامية والإدارة المدرسية بمواعيد وجدول تنفيذ البرنامج في المدارس ، وتزويد هذه الأقسام باستمارة متابعة تنفيذ البرنامج للمشاركة في الإشراف على البرنامج ومتابعته تقويم البرنامج من قبل قسم النشاط الطلابي.

أهداف برامج الأنشطة الطلابية: 1. تعريف طلبة الجامعة بخصائص المجتمع المسلم ودعم دور الشباب الجامعي في تحقيق المثل العليا لمجتمعه وأمته. 2. إعداد الطالب الجامعي إعداداً سليماً من النواحي الفكرية والجسمية والاجتماعية من خلال ممارسة الأنشطة في مختلف المجالات. 3. رفع قدرة الطالب الجامعي على القراءة والاستيعاب وفتح آفاق المعرفة أمامه بحيث لا تقف ثقافته عند حد الكتاب التخصصي بل تمتد لتشمل المحاضرة والندوة والبحث والمسابقة والتشكيل والمسرح الجامعي وفق قيم وتعاليم مجتمعنا المسلم. 4. العمل على مساعدة الطالب الجامعي للتكيف مع المجموعة التي يعتبر عضواً فيها مما يزيد في قدرته على إقامة علاقات طيبة بينه وبين أقرانه الطلاب بحيث ينمي مظاهر السلوك الإنساني مما يرتقي بالعلاقات الإنسانية بينهم عن طريق التعاون الجماعي في ممارستهم لحياتهم الجامعية. 5. التفاعل الواعي مع التطورات الحضارية العالمية وميادين المعرفة الإنسانية والاستفادة من مصادرها وفق تعاليم الإسلام. 6. إشباع رغبات وميول الطالب الجامعي عن طريق الممارسة الموجهة تعليميا وتربويا والاستفادة من المنشآت الرياضية بالجامعة. 7. نشر الوعي الرياضي ، والثقافة الرياضية والتعاليـــم الصحيــــة بين طلبــــة الجامعة.

تكريم المدارس المتميزة في التنفيذ. توعية المدارس ( الميدان) من خلال زيارات مشرفي النشاط للمدارس. عمل دورات قصيرة لرواد النشاط بالمدارس. عقد اجتماع لجميع مديري المدارس لتوضيح فكرة البرنامج. 3- البرامج والأنشطة العامة: أ/ برنامج اليوم المفتوح ( المرحلة المتوسطة) ثانياً: المدرسة: توزيع المهام: مدير المدرسة: الإشراف العام على البرنامج. اعتماد الخطة العامة للبرنامج. إشعار إدارة التربية والتعليم بالبرنامج. مخاطبة الجهات المعنية والمشاركة في البرنامج. اعتماد التقرير الختامي. تقويم البرنامج. وكيل المدرسة: متابعة البرنامج والتأكد من توزيع الأدوار. توزيع المخصصات المالية للبرنامج وتسليمها لرائد النشاط. رائد النشاط: تحديد الأماكن الخاصة بالبرنامج والعمل على تجهيزها. 3- البرامج والأنشطة العامة: أ/ برنامج اليوم المفتوح ( المرحلة المتوسطة) متابعة تنفيذ البرنامج ميدانياً. تحديد احتياجات البرنامج وصرف المخصص المالي. إعداد تقرير ختامي للبرنامج. المرشد الطلابي: المشاركة في الإشراف على الطلاب أثناء تنفيذ المالي. اقتراح برامج إرشادية وعلاجية للطلاب. معلمو المدرسة: الإشراف على الطلاب ( كل في مجال تخصصه وميوله).

المتابعة الإدارية أثناء فترة ممارسة النشاط بما يحقق تفاعل الجميع تشكيل ورئاسة مجالس الأنشطة الطلابية 2- ادوار العاملين في المدرسة: 2-3 دور المرشد الطلابي 2- ادوار العاملين في المدرسة: 2- ادوار العاملين في المدرسة: 8. صرف المخصصات المالية للأنشطة الطلابية. 9. إعداد الملفات والسجلات والتقارير لبرامج النشاط ورفعها. 10. الإشراف على حصة النشاط الأول الثانوي وفق الإطار العام لها. 11. حصر الطلاب غير المتفاعلين مع النشاط داخل المدرسة 12. حصر الطلاب النابغين في بعض مجالات النشاط داخل المدرسة. 13. عقد اللقاءات والاجتماعات التطويرية والدورات التدريبية للطلاب والمعلمين لرفع مستوى النشاط في المدرسة. 14. مشاركة مدير المدرسة في تقييم المعلمين فيما يتعلق بالنشاط السعي لتذليل العقبات والصعوبات التي تواجه النشاط وبذل الجهد لحلها. 2- ادوار العاملين في المدرسة: 5-2 دور المعلم 3- البرامج والأنشطة العامة: أ/ برنامج اليوم المفتوح ( المرحلة المتوسطة) الاسم المقترح: نشاط اليوم ـ طلابنا في الميدان ـ يوم الإبداع ـ نحو يوم أفضل ـ ملتقى النشاط ـ كلنا مشاركون ـ وسع صدرك.. المفهوم: هو فترة حرة يمارس فيها الطلاب مجموعة من المناشط المختلفة بعيداً عن الجو الدراسي حسب ميولهم ورغباتهم وحاجاتهم خلال يوم دراسي وفق برنامج مخطط ومنظم تحت إشراف إدارة المدرسة.

وكالة عمادة شؤون الطلاب للطالبات ​​​ تختص عمادة شؤون الطلاب بتنفيذ و الإشراف على نشاطات الطلاب المختلفة حيث يقع على عاتقها مسؤولية إعدادهم تربوياً واجتماعياً وثقافياً ورياضياً في بيئة آمنة توفر أسباب الراحة والاستقرار النفسي للطلاب وتساعدهم على التكيف مع التعليم الجامعي والذي ينعكس إيجاباً على تفوقهم العلمي بمشيئة الله. وكذلك التأكيد على ترسيخ المبادئ والقيم الإسلامية وتراث هذا البلد المعطاء من خلال المحاضرات والندوات المختلفة. والنشاط الطلابي هو عبارة عن مجموعة من البرامج الثقافية والاجتماعية والفنية يمارسها الطلاب في أوقات الفراغ بعيدا عن قاعات الدراسة ، لينمو نموا إيجابيا نحو أهداف معينة بغية تحقيقها والطلاب هم هدفها ومحورها. الرؤية: أن يكون النشاط الطلابي المتنفس الأول للطلاب لإبراز مواهبهم وتنمية مهاراتهم المختلفة. الرسالة: تقديم مجموعة من الأنشطة الثقافية والاجتماعية والفنية والتقنية والرياضية بطريقة تتناسب مع جميع الطلاب وتعمل على اكتشاف مواهبهم وتنمي مهاراتهم وتكسبهم المعارف المختلفة التي تبني شخصياتهم وتقيهم من المخاطر التي قد تواجههم وذلك في بيئة آمنه تتيح لهم التكيف والتوافق مع الحياة الجامعية والمجتمع.

عرض تقديمي: الرؤية الجديدة للنشاط الطلابي والأدلة التنفيذية للأنشطة الطلابية داخل المدرسة: نبذة عن محتوى العرض التقديمي يحتوي هذا العرض التقديمي ( عرض بوربوينت) على عرض بصيغة Microsoft PowerPoint: يحتوي على الأتي الرؤية الجديدة للنشاط الطلابي والأدلة التنفيذية للأنشطة الطلابية داخل المدرسة 1- القيم والاتجاهات في المرحلة المتوسطة: 2- ادوار العاملين في المدرسة: 2-1 دور مدير المدرسة الإشراف على رسم الخطة العامة للنشاط داخل المدرسة وتكاملها مع بقية الخطط. تكليف مشرفي جماعات النشاط حسب تخصصاتهم وميولهم من معلمي المدرسة. تشكيل ورئاسة مجلس النشاط داخل المدرسة. تقييم رائد النشاط ومشرفي المجلات والجماعات ورواد الفصول وجميع العاملين في الأنشطة. ربط النشاطات التربوية المدرسية بالمجتمع المدرسي والمجتمع ككل. اعتماد تقارير وسجلات النشاط تكريم المتميزين ووضع الحوافز التشجيعية للعاملين في النشاط تفعيل دور القطاع العام والخاص والداعمين لخدمة الأنشطة الطلابية في المدرسة رئاسة مجلس الصندوق المدرسي 2- ادوار العاملين في المدرسة: 2-2 دور وكيل المدرسة: الإنابة عن مدير المدرسة قي مجلس النشاط في المدرسة تهيئة وتوفير متطلبات النشاط حل المشكلات وتذليل الصعوبات التي تواجه تنفيذ البرامج متابعة تنفيذ خطة النشاط الإشراف على صرف مخصص النشاط.